新课程·中旬2019,Issue(11) :222.

初中体育教学提高学生主动参与的策略漫谈

张军虎
新课程·中旬2019,Issue(11) :222.

初中体育教学提高学生主动参与的策略漫谈

张军虎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县常家河学校,甘肃 通渭
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摘要

目前,随着新课程的不断推进,初中体育教学也发生了一定程度的变化,初中体育教学更加突出学生的主体地位,以激发学生的参与热情,实现学生主动学习,促进学生的全面发展.结合教学经验,对初中体育教学提高学生的主动性的意义进行探究,进而提出有效的策略.

关键词

初中体育教学/学生主动参与/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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