新课程·中旬2019，Issue(11) ：225.

初中数学课堂有效教学策略

杨伟
新课程·中旬2019，Issue(11) ：225.
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初中数学课堂有效教学策略

杨伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区佛崖初级中学,甘肃 陇南
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摘要

初中数学课堂教学目标在于引导学生理清数学符号意义及几何空间等的概念,以此来实现小学数学与高中数学的过渡,因此如何提高初中数学课堂教学效率成为各老师重点研究的问题之一.从了解当前初中数学课堂教学方面存在的部分问题入手,结合这些问题来探讨初中数学课堂有效教学策略的内容.

关键词

初中数学课堂/有效性/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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