新课程·中旬2019，Issue(11) ：226.

文本细读在初中语文阅读教学中的运用分析

左常杰
新课程·中旬2019，Issue(11) ：226.
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文本细读在初中语文阅读教学中的运用分析

左常杰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川总校龙门学校,甘肃 金昌
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摘要

语文的教学是中国学生接受教育时的一门重要课程,语文的重要性主要体现在可以帮助学生更好地学习中文、理解中文,其中最重要的作用是帮助学生有效学习理解其他课程.语文学习可以让学生更好地理解所有学科中蕴含的知识,培养学生拥有良好的语文素养是语文教学的最终目的,也是为其余的学科学习奠定良好的基础.将对语文中的阅读教学进行分析,并提出文本细读在语文阅读教学中的重要性.

关键词

初中语文/阅读教育/文本细读法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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