新课程·中旬2019，Issue(11) ：228.

聚焦生活化让初中语文教学更有效

薛小琴
新课程·中旬2019，Issue(11) ：228.
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聚焦生活化让初中语文教学更有效

薛小琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县模范初级中学,甘肃 天水
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摘要

生活化教学就是将知识内容呈现在生活背景中,拉近教材与学生的距离,消除学生的陌生感,促使学生以主体的身份参与教学活动.帮助学生更好地理解知识,实现知识与生活的和谐发展.在初中语文教学中引入生活化教学,可以让学生获得活灵活现的知识内容,从而让语文教学更有效.从课前导入生活化、课堂情景生活化、课后练习生活化三方面谈起,重点论述了生活化教学在初中语文教学中的运用.

关键词

初中语文/生活化/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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