新课程·中旬2019，Issue(11) ：230.

关于初中语文名著阅读教学的有效性分析

种振乾
新课程·中旬2019，Issue(11) ：230.
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关于初中语文名著阅读教学的有效性分析

种振乾1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县五合镇贾寨柯初级中学,甘肃 白银
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摘要

随着新课程改革不断深入,为了提升初中生的语文素质培养,需要加大初中学生的名著阅读.新的时代背景下,语文教学的目的就是帮助学生自我阅读的习惯,提升语文素养,而经典名著的阅读在对于初中生的语文学习能力培养中有着指导性的作用.主要讨论的是名著阅读在初中语文教学工作中的作用.

关键词

名著阅读/初中语文/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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