新课程·中旬2019，Issue(11) ：232.

"支架"理论下的初中英语读写结合教学研究

郭丽春
新课程·中旬2019，Issue(11) ：232.
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"支架"理论下的初中英语读写结合教学研究

郭丽春1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市第五中学,福建 泉州
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摘要

在现代社会中,支架式教学是重要的教学模式之一,并且已经成为英语课堂中重要的教学手法.该类教学模式主要强调了学生的主体地位,能在很大程度上提高学生的学习水平,促进学生的全面发展.主要对"支架"理论下的初中英语读写结合教学进行了研究,希望能够提供一定的参考价值.

关键词

支架式教学方法/初中英语/读写结合教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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