新课程·中旬2019，Issue(11) ：258.

贫困地区城乡结合部初级中学后进生成因分析及对策研究

张元君
新课程·中旬2019，Issue(11) ：258.
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贫困地区城乡结合部初级中学后进生成因分析及对策研究

张元君1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区潘集寨学校,甘肃 天水
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摘要

对具有社会化萌芽的初中生而言,成长环境对他们的性格及社会化过程会造成重要的影响.近几年来,贫困地区城乡结合部初级中学"后进生"群体呈现递增趋势.重点分析了贫困地区城乡结合部初级中学"后进生"群体特点、形成根源及产生原因,并提出了遏制"后进生"发展不良势头的对策.

关键词

城乡结合部/后进生/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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