新课程·中旬2019，Issue(11) ：260-261.

积极心理激励策略在初中英语课堂中的应用

王霞
新课程·中旬2019，Issue(11) ：260-261.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

积极心理激励策略在初中英语课堂中的应用

王霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省武夷山市第三中学,福建 武夷山
  • 折叠

摘要

随着素质教育的全面推行,在初中英语教学阶段教师不仅要注重对学生知识的讲解以及能力的培养,还要通过相应的教学措施摆正学生的学习态度,提升学生思想道德品质;强化其学科精神素养,保证其身心健康良好发展的情况下推动其素质能力水平的全面性进步.

关键词

积极心理激励策略/初中英语/课堂教学/实践应用/素质能力

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文