国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
1.
初中英语互动教学模式的探讨与实践
林凌
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
1.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语互动教学模式的探讨与实践
林凌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福清第二中学,福建 福清
折叠
摘要
国家新课改的不断完善与推行,使各个学校的教学模式、教学水平都有不同程度的提升.新型教学模式下的互动教学,逐渐成为学校教育方式的重点.初中是英语口语、单词、语法积累的初期,大力夯实英语的基础教育,对学生以后英语学习会提供很大的帮助.因而互动教学在初中英语教学过程中发挥着至关重要的作用.通过互动教学在教学实践中的应用,分析其在初中英语学习中的重要影响及其意义.
关键词
初中英语
/
互动教学
/
探讨实践
引用本文
复制引用
基金项目
"以读促写"下的中学英语写作能力提升的实践研究(MJYKT2018-060)
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果