新课程·中旬2019，Issue(11) ：22.

网络教研与校本教研结合方式的研究

董庆珍
新课程·中旬2019，Issue(11) ：22.
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网络教研与校本教研结合方式的研究

董庆珍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省文县第一中学,甘肃 陇南
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摘要

随着知识和技术的发展,互联网已经是大家获取信息必不可少的一种手段.其在大家日常生产生活中的影响越来越大,在教育行业,也有极其重要的应用.很多学校在传统教研方式的基础上,提出了网络教研的模式,这两种教研方式有着不同的优势,合理运用,可以达到优势互补的目的,提高教研水平和效率,更好地为教育教学服务.

关键词

网络教研/校本教研/结合方式

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度课题(课题立项编号:GS[2019]GHB1596)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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