国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
集思广益智慧碰撞规范备课提高质量
集思广益智慧碰撞规范备课提高质量
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
集体备课是现在许多学校比较普遍的一种备课方式,也是新课标对教师集体智慧和合作成长的一种要求.它是集个人智慧与群体智慧为一体,大家集思广益,共同合作,从而形成较高质量的教学实施方案的一种研讨活动.作为学校的集体备课活动应该包括分配任务、个人初备、集体备课、主备人复备、教师个人完善、课后交流与反思六个基本环节.学校只有规范集体备课制度和流程,调动每一位教师的集备热情和智慧,才会形成相对比较合理实用的教学设计,来保证课堂的良好实施,进而推动教师整体的专业素质和研究水平.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王艳玲
展开 >
作者单位:
甘肃省玉门市第三中学,甘肃 玉门
关键词:
集体备课
基本环节
规范
质量
基金:
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号:
立项号GS[2018]GHB2441研究成果
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)