新课程·中旬2019，Issue(11) ：27.

初中道德与法治课的互动教学方式分析与研究

宋广亮
新课程·中旬2019，Issue(11) ：27.
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初中道德与法治课的互动教学方式分析与研究

宋广亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县七雄初级中学,江苏 沭阳
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摘要

素质教育的不断深化使得教学方式发生了很大的变化,互动式教学便是近年来新兴的教学方法.初中道德与法治课程由于带有政治性、体验性以及活动性等特点,使得道德与法治课堂中应用互动式教学成了一种必然的趋势,有利于教育目标的实现.然而,受现有的各种因素的影响,互动式教学在实际应用中仍旧有着各式各样的问题,就互动式教学在初中道德与法治中的应用提出一些观点.

关键词

道德与法治/互动教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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