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初中道德与法治课的互动教学方式分析与研究
初中道德与法治课的互动教学方式分析与研究
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中文摘要：
素质教育的不断深化使得教学方式发生了很大的变化，互动式教学便是近年来新兴的教学方法。初中道德与法治课程由于带有政治性、体验性以及活动性等特点，使得道德与法治课堂中应用互动式教学成了一种必然的趋势，有利于教育目标的实现。然而，受现有的各种因素的影响，互动式教学在实际应用中仍旧有着各式各样的问题，就互动式教学在初中道德与法治中的应用提出一些观点。
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作者：
宋广亮
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作者单位：
江苏省沭阳县七雄初级中学,江苏 沭阳
关键词：
道德与法治
互动教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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