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互动教学理论在初中数学课堂的构建对策探讨
互动教学理论在初中数学课堂的构建对策探讨
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,在初中数学教学中应用互动教学是迎合新课改要求,改善初中数学教学课堂氛围的最有效途径.当下,所有的初中数学教师都在积极探索应用互动教学构建高效课堂的方法而且已经取得了不少的研究成果,根据这些成果继续分析研究.
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作者：
代慧
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作者单位：
吉林省农安县第三初级中学,吉林 农安
关键词：
互动教学
初中数学教学
构建策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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