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基于核心素养的初中化学实验教学策略探讨
基于核心素养的初中化学实验教学策略探讨
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中文摘要：
在我国新课程改革的背景下，初中化学实验教学逐渐受到关注和重视，而化学实验作为初中化学教学中重要的一部分，在一定程度上，对学生化学知识的理解以及掌握有着密不可分的联系。在新课程改革的教育核心素养下，化学实验教学在理念以及方式上进行了相应的转变，对初中化学教学质量有一定的促进作用。因此，针对核心素养背景下初中化学实验教学进行简要的分析，提出相应的教学策略。
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作者：
李建珐
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作者单位：
甘肃省华池县第二中学,甘肃 华池
关键词：
核心素养
初中化学实验
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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