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情境教学法在初中道德与法治课堂教学中的应用
情境教学法在初中道德与法治课堂教学中的应用
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中文摘要：
如何提高学生初中道德与法治课堂的高效性,是教师一直在探索的问题.初中阶段的学生思想正处于萌芽时期,许多品德和教养都需要教师指导和点拨,所以,教师在课堂上不仅要传授给他们课本的知识,更要培养他们的综合素养,让他们以最好的状态走向社会,开创出初中道德与法治课堂教学全新的面貌.
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作者：
殷兆谦
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作者单位：
甘肃省敦煌市第二中学,甘肃 敦煌
关键词：
情境教学
初中道德与法治
应用
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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