新课程·中旬2019，Issue(11) ：88.

浅议初中物理课堂有效"翻转"的方法

霍鹏飞
新课程·中旬2019，Issue(11) ：88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议初中物理课堂有效"翻转"的方法

霍鹏飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省吕梁市文水县北张乡初级中学校,山西 文水
  • 折叠

摘要

物理是初中教育体系中重要的教学科目之一.为了提升初中物理的教学质量与效率,教师需要对其教学形式进行合理的优化与创新,"翻转课堂"作为一种颠覆传统教学模式的现代化教学手段,能够有效激发学生的学习兴趣,整合教学资源,有效加强学生的学习效果.阐述了翻转课堂的概念和特点,并结合教学经验,对初中物理课堂中有效的"翻转"方法进行了初步的分析与探讨.

关键词

初中物理/课堂翻转/有效方法

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文