新课程·中旬2019，Issue(11) ：96.

快乐体育在初中体育教学中的应用策略

吴坚
新课程·中旬2019，Issue(11) ：96.
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快乐体育在初中体育教学中的应用策略

吴坚1
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作者信息

  • 1. 泗阳县高渡初级中学,江苏 宿迁
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摘要

快乐体育就是让学生在体育教学中体会到真正的快乐,亲身体验体育运动的有趣性与愉悦性.新课程改革强调,教师在体育教学活动过程中必须以学生为主体,要重视教师与学生之间的交流与互动,培养学生热爱体育的意识,促进学生综合素质的全面发展.体育教学是学校教育中一项十分重要的课程,把快乐体育运用在初中体育教学活动过程中,促使学生能够积极地参与体育锻炼,提高学生的身体素质,从而有效地提升体育教学的质量与效率.

关键词

快乐体育/新课程/综合素质

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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