新课程·中旬2019，Issue(11) ：115.

微课教学提高初中数学课堂效率的分析

周春丽
新课程·中旬2019，Issue(11) ：115.
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微课教学提高初中数学课堂效率的分析

周春丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县开安镇初级中学,吉林 长春
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摘要

随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被引入课堂教学中,为课堂教学带来了更多的可能性.微课教学是一种依托于信息技术之上的新型教学形式,将其运用于初中数学课堂教学中,能够有效利用微课教学的优势,提高初中数学课堂教学效率.因此,首先分析了初中数学微课教学中存在的问题,然后探究微课教学提高初中数学课堂效率的具体策略,以供参考.

关键词

微课教学/初中数学/课堂效率

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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