国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
153.
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值分析
乔杨
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
153.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值分析
乔杨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省渭源县第一中学,甘肃 定西
折叠
摘要
在高中英语教学中,英语阅读能力培养对于学生来说非常重要.在对目前高中英语阅读现状进行深入的分析和研究后发现,传统阅读教学方法仍然占据主体地位,这种方式非常单一,不能从根本激发学生的阅读兴趣,需要将教学与生活实际进行有效的融合,在实践中培养学生的整体能力,在此基础上,任务型教学法应运而生.
关键词
任务型
/
高中英语
/
阅读教学
/
应用价值
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果