新课程·中旬2019，Issue(11) ：175.

核心素养下初中数学开展小组合作的探究

陈文锦
新课程·中旬2019，Issue(11) ：175.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养下初中数学开展小组合作的探究

陈文锦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福清龙西中学,福建 福清
  • 折叠

摘要

《新课程标准》中指出:"有效的学习活动不能只是单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生进行学习的重要方式."在核心素养发展的理念下,新教学观所关注的不仅是活动的结果,更重视学生在活动中的探索合作过程,从而培养出主体性人格和自觉主动发展的优良素质人才.在初中数学中进行小组合作的学习形式,一定要注意科学的教学方式,从而引导学生在合作中提升自我、优化自我,在合作中形成数学素养.

关键词

核心素养/初中数学/小组合作

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文