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以读促写,提高初中生写作水平

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随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素养与能力的提升.写作教学是语文教学中的重点模块,如何提高学生的写作水平更是诸多一线教师关注的重点.而阅读对写作的促进性决定了"以读促写"的落实势在必行.因此,从协调讲读与写作、重视课内外阅读的结合、落实多元化写作评价三方面对如何利用以读促写,提高初中生写作水平展开了探讨.

苏弋泓

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福建省漳州市漳浦道周中学,福建 漳州

初中语文 以读促写 写作水平

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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