国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
200.
如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
李照
新课程·中旬
2019,
Issue
(11) :
200.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
李照
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省长春市农安县开安镇初级中学,吉林 长春
折叠
摘要
在初中英语阅读教学活动中,教师需要高度关注对词汇的教学,尤其要向学生讲授词汇的运用、组合、词义、发音等,通过采取科学有效的教学方式去提高阅读教学中的词汇教学的有效性,通过提高词汇量提升阅读理解能力,助力学生语言知识的进一步完善.
关键词
初中英语
/
阅读教学
/
词汇
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果