新课程·中旬2019，Issue(11) ：221.

基于群文阅读教学方式的语文核心素养培养的策略研究

田小龙
新课程·中旬2019，Issue(11) ：221.
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基于群文阅读教学方式的语文核心素养培养的策略研究

田小龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省华池县第一中学,甘肃 华池
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摘要

为了贯彻新课程标准关于学生的全面发展、关注学生综合能力的发展和适应社会能力的提升的教育理念,各个地区和学校都贯彻落实素质教育.语文课堂引进了新的教学方法——群文阅读教学方法,群文阅读能够有效地促进语文核心素养的培养.为了凸显语文课堂的人文性和有趣性,众多学校采用这种新型教学方法.针对群文阅读的教学策略,阐述如何合理运用这种方法促进语文核心素养的培养,为更多的语文教师提供可借鉴之处.

关键词

群文阅读/教学方法/语文核心素养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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