新课程·中旬2019，Issue(11) ：222-223.

语文学科核心素养之"思维发展与提升"的培养

杨晓艳
新课程·中旬2019，Issue(11) ：222-223.
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语文学科核心素养之"思维发展与提升"的培养

杨晓艳1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门第六中学,福建 厦门
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摘要

随着我国对素质教育越来越重视,不断深入改革新课程,高中教学要求也逐渐提高.高中语文教学是重点探讨对象,它的核心素养包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承.其中如何提升并发展思维是重中之重,它可以影响学生正确思维品质发展的方向.教师在实际语文课堂教学中必须重视培养学生的思维品质,引导学生思维发展,培养学生文学素养,从而提高学生的语文水平.在新课程改革背景下,针对高中语文教学研究该如何培养学生的思维品质并提出相关策略.

关键词

语文学科核心素养/思维品质/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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