新课程·中旬2019，Issue(11) ：235.

关于如何培养学生法治意识的探究——以政治教学为例

马清兰
新课程·中旬2019，Issue(11) ：235.
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关于如何培养学生法治意识的探究——以政治教学为例

马清兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏回族自治州康乐县附城初中,甘肃 临夏
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摘要

法治教育是我国基础教育工作中的重要组成内容,是提升国民素质的必然需求.学校是进行法治意识培养的主要场所,是学生树立正确的法治观念的必要渠道.初中政治教学中加强法治意识渗透,是增强学生法治意识,树立正确世界观、人生观和价值观的关键,对学生未来发展有着重要意义.

关键词

初中政治/法治意识/培养对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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