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关于如何培养学生法治意识的探究——以政治教学为例

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法治教育是我国基础教育工作中的重要组成内容,是提升国民素质的必然需求.学校是进行法治意识培养的主要场所,是学生树立正确的法治观念的必要渠道.初中政治教学中加强法治意识渗透,是增强学生法治意识,树立正确世界观、人生观和价值观的关键,对学生未来发展有着重要意义.

马清兰

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甘肃省临夏回族自治州康乐县附城初中,甘肃 临夏

初中政治 法治意识 培养对策

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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