新课程·中旬2019，Issue(11) ：263.

高中语文课程视域下的"整本阅读"

刘敬
新课程·中旬2019，Issue(11) ：263.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文课程视域下的"整本阅读"

刘敬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泗阳致远中学,江苏 泗阳
  • 折叠

摘要

著名教育家叶圣陶早在20世纪40年代便提出了"读整本书,单篇短章作辅助"的观点.但是碍于历史环境的限制,这一观点并没有被重视.21世纪,新课标对高中语文阅读教学提出了新要求,"整本书的阅读和研讨"被正式纳入"学习任务群",并始终贯穿于必修、选择性必修、选修三个阶段的高中语文课程.基于此,探讨实现高中语文"整本阅读"的有效策略.

关键词

高中/语文教学/整本阅读

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文