新课程·中旬2019，Issue(11) ：267.

交互式写作在高中英语写作课堂上的应用研究

马俊林
新课程·中旬2019，Issue(11) ：267.
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交互式写作在高中英语写作课堂上的应用研究

马俊林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏州广河县城关镇赵家村广河中学,甘肃 临夏
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摘要

写作是高中英语教学当中的重点内容,是体现学生英语整体水平的一个重要方面.为了能够获得更好的写作教学效果,交互式写作可以说是较为有效的一种方式.基于此,就交互式写作在高中英语写作课堂上的应用进行一定的研究.

关键词

交互式写作/高中英语写作/应用关键

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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