新课程·中旬2019，Issue(11) ：288.

初中历史教学中中等生转化的策略分析

代丽娟
新课程·中旬2019，Issue(11) ：288.
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初中历史教学中中等生转化的策略分析

代丽娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县青山乡初级中学,吉林 长春
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摘要

初中阶段历史课程教学过程中,中等生是比较容易被教师忽视的学生群体,这对中等生的进一步学习提升带来不利影响.先就初中历史课程教学中等生的特征以及学习地位简要阐述,然后就中等生转化措施实施详细探究,希望能在就中等生转化的研究下,有助于实际历史教学发展.

关键词

初中历史/中等生/转化措施

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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