国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论初中语文阅读教学中情感教育的渗透
论初中语文阅读教学中情感教育的渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
与其他学科不同,初中语文阅读教学中有着较为深厚的情感内涵,对培养学生良好道德情感和增加语文素养有良好的作用,尤其是阅读量越来越多的今天,现在的学生在感知有年代感的文章时,还存在着诸多困难.因此在初中语文阅读教学中开展情感教育势在必行.基于此,针对初中语文阅读教学中情感教育展开深入研究,详细讲解情感教育的特点,分析在初中语文阅读教学中开展情感教育的优势,并以加快情感教育在初中语文阅读教学中的渗透为主要目的,为其提供几点有效对策,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈建峰
展开 >
作者单位:
浙江省杭州市萧山区新街初级中学,浙江 杭州
关键词:
初中语文
阅读教学
情感教育
对策
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
参考文献量
4