新课程·中旬2019，Issue(11) ：290-291.

论初中语文阅读教学中情感教育的渗透

陈建峰
新课程·中旬2019，Issue(11) ：290-291.
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论初中语文阅读教学中情感教育的渗透

陈建峰1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区新街初级中学,浙江 杭州
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摘要

与其他学科不同,初中语文阅读教学中有着较为深厚的情感内涵,对培养学生良好道德情感和增加语文素养有良好的作用,尤其是阅读量越来越多的今天,现在的学生在感知有年代感的文章时,还存在着诸多困难.因此在初中语文阅读教学中开展情感教育势在必行.基于此,针对初中语文阅读教学中情感教育展开深入研究,详细讲解情感教育的特点,分析在初中语文阅读教学中开展情感教育的优势,并以加快情感教育在初中语文阅读教学中的渗透为主要目的,为其提供几点有效对策,以供参考.

关键词

初中语文/阅读教学/情感教育/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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