摘要
初中时期是学生世界观、价值观形成的重要时期,在这个时期内,老师的引导显得格外重要.历史作为一门宣传思想道德的学科,在帮助学生树立正确的思维意识等方面起着重要的作用.我们现在格外重视在初中阶段对学生进行正确的思想引导,也有利于预防未成年人犯罪,降低未成年人犯罪率.当然德育渗透也对老师的教学水平提出了更高的要求,德育渗透策略是新课标现代化教育对老师和同学提出的新要求,需要双方共同努力.希望通过德育与历史课程的融合,能在初中历史的课堂上让学生了解历史、铭记历史,并能从历史中进行反思,从而形成自己正确的、积极向上的世界观、人生观、价值观.
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