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初中道德与法治课培养学生文化自信的路径分析
初中道德与法治课培养学生文化自信的路径分析
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中文摘要：
随着新课改的推进,初中道德与法治也被赋予了新的时代任务.教师在教学的过程中,要从学生的具体情况出发,树立正确的思想观念,让学生感受到我国传统文化的博大精深,提升对于民族精神的归属感与自豪感,培养学生的文化自信.
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作者：
张桂影
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作者单位：
吉林省长春市农安县高家店镇初级中学,吉林 长春
关键词：
初中
道德与法治
文化自信
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
3
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