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网络环境下小学生人格发展的现状
网络环境下小学生人格发展的现状
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中文摘要：
网络环境下小学生人格发展具有整体情况良好但存在个别不良现象的客观问题，需要理性看待网络化生存的一体两面性。在网络环境下培养小学生健康人格需要辩证对待，既应利用网络技术丰富教育模式激发学生兴趣，也需借助网络环境密切师生关系提高立德树人成效。
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作者：
唐海燕
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作者单位：
嘉峪关市长城路小学,甘肃 嘉峪关
关键词：
网络环境
小学生
人格发展
现状
基金：
甘肃省"十三五"课题
项目编号：
课题立项号:GS[2017]GHB0446阶段性研究成果之一
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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