新课程·中旬2019，Issue(12) ：15.

运用"六种"教学策略,上好"空间与图形"课

他光霞
新课程·中旬2019，Issue(12) ：15.
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运用"六种"教学策略,上好"空间与图形"课

他光霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区玉门街小学,甘肃 兰州
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摘要

围绕小学数学"空间与图形"课堂教学,探索运用"直观""操作""概括""对比""辨析""迁移"六种策略,培养小学生的空间观念、实践能力和创新能力,促进小学生数学思维的发展进行简要分析.

关键词

空间与图形/教学策略/小学数学

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基金项目

兰州市教育科学"十三五"2018年度规划课题()

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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