新课程·中旬2019,Issue(12) :25.

新课程背景下如何转变小学语文课堂教学策略

卓玛草
新课程·中旬2019,Issue(12) :25.

新课程背景下如何转变小学语文课堂教学策略

卓玛草1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南州教育局,甘肃 甘南
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摘要

新课程改革大背景下,学生的学习需求也在发生着改变,在这样的情况下,教师就需要主动更新自己的教学策略,使教学能更好地满足小学生的现实需要.那么,小学语文教师该如何更新自己的教学策略呢?就此进行了具体的研究,希望能对同样面临此类问题的小学语文教师有一些有益的启发.

关键词

新课程/小学语文/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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