新课程·中旬2019，Issue(12) ：29.

概念教学在小学数学中的改进策略

李喜迎
新课程·中旬2019，Issue(12) ：29.
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概念教学在小学数学中的改进策略

李喜迎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县新城镇西街小学,甘肃 临潭
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摘要

数学概念是学生进行数学学习的基础.在小学数学教学中,概念教学尤为重要,所以,采用科学的概念教学方式,能够提高小学生的学习效率.以现有的理论作为基础,研究了概念教学在小学教学中的重要性,并且提出了概念教学在小学教学中的改进策略,为现代数学教学提供一定的理论参考.

关键词

概念教学/小学数学/改进策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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