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概念教学在小学数学中的改进策略
概念教学在小学数学中的改进策略
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中文摘要：
数学概念是学生进行数学学习的基础。在小学数学教学中，概念教学尤为重要，所以，采用科学的概念教学方式，能够提高小学生的学习效率。以现有的理论作为基础，研究了概念教学在小学教学中的重要性，并且提出了概念教学在小学教学中的改进策略，为现代数学教学提供一定的理论参考。
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作者：
李喜迎
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作者单位：
甘肃省临潭县新城镇西街小学,甘肃 临潭
关键词：
概念教学
小学数学
改进策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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