国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学数学教学中，教师不仅要传授学生必要的文化知识，而且要致力于培养学生的数学综合思维能力，使学生养成从数学的角度看问题的习惯，进而有效地把握不同知识的内涵，形成清晰的学习思路，掌握清晰的数学思维方法。为此，着重探讨数学思维方法在小学数学教学中的渗透途径。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵小理
展开 >
作者单位：
甘肃省临夏市新华小学,甘肃 临夏
关键词：
小学数学
数学思想
有效方法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
