关于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

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中文摘要：随着我国社会和经济高速发展，教育得到了更广泛的关注。小学阶段作为学生数学学习的启蒙时期，在数学教学中渗透数学思想方法就显得尤为重要。通过对学生数学思想方法的渗透，可不断提升学生对数学的学习能力，是当前小学数学教学中必不可少的研究课题。就小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性进行了探讨，并提出在实际教学中渗透数学思想方法的策略，以期为日后的小学数学教学提供参考价值。

作者：

李义

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作者单位：

甘肃省定西市安定区西巩驿南鹰学校,甘肃定西

关键词：

小学数学教学渗透数学思想方法

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

被引量1
参考文献量4