让"问"更精彩——浅谈小学音乐课堂教学中的有效提问

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中文摘要：提问是每节课中必不可少的环节，尤其是在小学阶段，学生需要通过提问暴露自己的不足，让教师看到学生对知识的掌握情况，同时也需要提问来对学生进行鞭策，让学生能够在课内外都能保持积极的学习态度。在音乐课堂中，教师的提问能够让学生更主动地去学习，也能培养学生的独立思维能力。但是在现实中却发现学生对于提问并不是很接受，提问的存在也没有让音乐课堂更加高效，主要原因就是教师没有掌握好提问的技巧和策略。首先介绍提问的价值，然后探析如何在音乐教学中进行有效提问，使学生更好地进行音乐学习。

作者：

郭剑

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作者单位：

兰州市中山小学,甘肃兰州

关键词：

小学音乐课堂提问技巧策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

被引量1
参考文献量7