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小学语文古诗词教学策略优化
小学语文古诗词教学策略优化
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中文摘要：
诗词浓缩了中国语言之美，诗词的阅读与赏析不能是简单的平铺直叙，它与语义学和美学相关。然而，如今的语文教学突出强调教学的精确化、技术化，教师将标准答案奉为圭臬，通过"八股文"式简单粗暴的方式进行讲解。这种教学方式扼杀了学生的想象力、创造力，让诗词的美荡然无存。
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作者：
朱学莉
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作者单位：
甘肃省临夏市实验小学,甘肃 临夏
关键词：
小学语文
古诗词
教学策略优化
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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