新课程·中旬2019，Issue(12) ：39.

小学语文古诗词教学策略优化

朱学莉
新课程·中旬2019，Issue(12) ：39.
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小学语文古诗词教学策略优化

朱学莉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏市实验小学,甘肃 临夏
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摘要

诗词浓缩了中国语言之美,诗词的阅读与赏析不能是简单的平铺直叙,它与语义学和美学相关.然而,如今的语文教学突出强调教学的精确化、技术化,教师将标准答案奉为圭臬,通过"八股文"式简单粗暴的方式进行讲解.这种教学方式扼杀了学生的想象力、创造力,让诗词的美荡然无存.

关键词

小学语文/古诗词/教学策略优化

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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