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探讨识字教学在小学低年级语文教学中的作用
探讨识字教学在小学低年级语文教学中的作用
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中文摘要：
对于小学低年级的学生来说,识字教学是小学语文教学中重要的教学环节,是小学生日后进行语文阅读和写作的基础.小学低年级的学生正处于学习的起步阶段,识字数量的多少直接影响着他们日后的语文学习.因此,先浅谈在教学过程中开展识字教学的意义,以及现阶段识字教学的不足,并重点探究识字教学在教学中的作用.
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作者：
宗桂兰
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县民乐乡清泉小学,甘肃 永登
关键词：
小学语文
低年级
识字教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
5
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