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新课程背景下小学语文作文教学初探
新课程背景下小学语文作文教学初探
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中文摘要：
新课改背景下要求老师不仅要指导学生掌握扎实的语文基础知识,还要提升听说读写四项技能,以培养具备综合语文素质的学生为教学原则.众所周知,作文是语文教学中的重点内容,作文成绩也关系语文成绩的高低.但在实际教学中,很多教师受传统教育思想束缚,方法缺乏创新性,依然采用单一灌输式教学,势必会影响学生语文素质的培养,导致学生对写作不感兴趣,更阻碍了学生个性化的发展.
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作者：
陈芳
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作者单位：
江苏省宿迁市洋河新区实验小学,江苏 宿迁
关键词：
新课程背景
小学语文作文
教学方法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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