新课程·中旬2019，Issue(12) ：61.

如何让绘本教学开花结果

曹丽萍
新课程·中旬2019，Issue(12) ：61.
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如何让绘本教学开花结果

曹丽萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县城关镇杨柳小学,甘肃 泾川
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摘要

图画可以让学生对知识有更直接的理解,帮助学生掌握重难点内容,利用绘本教学,对学生阅读能力进行培养,在长期的坚持下,促成学生良好阅读习惯的养成.引导学生逐渐形成良好的阅读习惯,教师要运用各种各样的形式,充分发挥绘本教学的作用,提高教学效率.从两个方面论述了如何让绘本教学开花结果,首先指出教师应选择合适的绘本给学生阅读,然后表明教师要对绘本教学进行创新,实现绘本教学的真正意义.

关键词

绘本教学/开花结果/教学创新

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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