新课程·中旬2019，Issue(12) ：62.

浅谈小学高年级语文教学中课外阅读的渗透路径

石学军
新课程·中旬2019，Issue(12) ：62.
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浅谈小学高年级语文教学中课外阅读的渗透路径

石学军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省和政县西关小学,甘肃 和政
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摘要

语文教学需要学生积累大量的语文知识,而阅读正是关键手段.特别是针对小学语文教学,学生知识基础差,需要通过阅读来拓展见识面和进行技巧借鉴.但是开展阅读教学需要占用大量的教学实践,现实中的课堂教育时间无法为学生提供充足的阅读机会,而课外阅读将弥补课堂教学资源不足的问题.对小学高年级学生采用课外阅读教学具有极高的操作难度,教学方法施行前教师需要制定详细的操作策略,并做好监控工作,为小学高年级语文教学中课外阅读在学生生活的渗透做好准备.

关键词

小学高年级/语文教学/课外阅读/教学路径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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