新课程·中旬2019，Issue(12) ：70.

浅谈小学语文阅读教学中优化小习作的策略探究

童彩琴
新课程·中旬2019，Issue(12) ：70.
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浅谈小学语文阅读教学中优化小习作的策略探究

童彩琴1
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作者信息

  • 1. 靖远师范学校附属小学
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摘要

阅读教学是语文教学重要内容之一,阅读教学中写作训练是主要教学环节,其中的小习作是指课余时间学生自主完成的日记与周记等.主要是对小学语文阅读教学中小习作优化重点探究,并突出优化建议,希望能够提高小学语文阅读教学小习作训练水平.

关键词

小学语文/小习作/优化策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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