新课程·中旬2019，Issue(12) ：77.

动手操作在小学数学教学中的应用

杨坤
新课程·中旬2019，Issue(12) ：77.
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动手操作在小学数学教学中的应用

杨坤1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区东江中心小学,甘肃 陇南
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摘要

手和脑作为身体协调性的重要部分,发挥着协调身体功能的重要作用.动手的同时能够锻炼脑力的发展,脑力的发展又能够使得手越来越灵活,二者是相辅相成的.在教育任何阶段中,对于动手实践都是非常重视的,因此,这些都需要进行一定的关注和思考.

关键词

动手操作/小学数学/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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