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有效运用生活资源激活小学数学课堂
有效运用生活资源激活小学数学课堂
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中文摘要：
事实上,在现实生活中的很多问题都与数学领域的数量与图形息息相关,通过将这些具体问题转化为抽象的数学问题,能够借助数学方法进行有效解答.小学数学是一门与学生日常生活息息相关的科学,生活资源在课堂中的有效应用能够帮助学生更好地进行数学学习.主要从课前、课中、课后三个阶段探究如何在小学数学课堂灵活运用生活资源开展教学.
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作者：
马维民
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作者单位：
甘肃省定西市岷县茶埠镇中心小学,甘肃 定西
关键词：
小学数学
生活资源
运用
课堂教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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