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英语课堂教学生活化的策略分析
英语课堂教学生活化的策略分析
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中文摘要：
英语是小学阶段的基础性学科之一,也是实现人才全面培养的重要部分.基于当前的教学改革,推进生活化教学已经成为小学教育的重点.对小学阶段英语学科的教学生活化问题进行了探究,分析了英语课堂教学生活化的内涵以及特点,并论述了有效实现小学英语课堂教学生活化的策略,希望能为相关工作人员提供参考.
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作者：
刘玉艳
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作者单位：
兰州市高新区定远镇定远中心小学,甘肃 兰州
关键词：
小学教育
英语课堂教学
生活化教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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