新课程·中旬2019，Issue(12) ：100-101.

小学整本书阅读导读课教学之我见

邱林樱
新课程·中旬2019，Issue(12) ：100-101.
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小学整本书阅读导读课教学之我见

邱林樱1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市三元区建设小学,福建 三明
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摘要

大数据时代,整本书阅读势在必行,处于成长中的小学生整本书阅读更是备受关注.整本书阅读是小学语文学习中的一个重要部分,是提高小学生语文阅读能力、语文阅读素养的重要途径.如何上好整本书阅读导读课,指导学生有效地进行整本书阅读,使学生爱阅读、会阅读并形成整本书阅读习惯,显得格外重要.

关键词

整本书阅读/导读课/兴趣/乐趣/能力/习惯

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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