新课程·中旬2019，Issue(12) ：122.

小学数学教学中存在的问题及改善对策

王素英
新课程·中旬2019，Issue(12) ：122.
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小学数学教学中存在的问题及改善对策

王素英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县新城镇西街小学,甘肃 临潭
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摘要

讲了如何使数学教育符合学生的心理特征,进而有效提高小学数学教育成果.对新课标背景下小学数学教育中存在的问题及原因进行了深入剖析,并提出了有效对策.

关键词

新课标背景/小学数学/存在问题/解决对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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