国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(12) :
129.
小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
付小娟
新课程·中旬
2019,
Issue
(12) :
129.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
付小娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省陇西县文峰小学,甘肃 陇西
折叠
摘要
优秀传统文化是一个民族发展至关重要的因素,小学语文教学影响着新一代的文化资质,甚至影响一个国家的文化发展方向.小学语文教学中传统文化的引入,可以有效地继承和弘扬中华民族传统文化,促进中华民族的发展和进步,更好地体现中华民族深厚的文化底蕴.随着信息时代的飞速发展,教育方式创新已成为人们关注的焦点话题之一,针对小学语文教学中传统中华文化引入与教育方式创新的方法和意义以及教学信息化对教学方式创新的影响做了阐述.
关键词
小学语文
/
传统中华文化
/
教育方式创新
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果